O Centro Social Padre David Oliveira Martins é uma instituição de Solidariedade social composto por diferentes valências. Dispõem de um lar de jovens, creche, Jardim de infância, ATL (as três últimas dão apoio à comunidade envolvente), emergência infantil, lar de terceira idade com um centro de dia e apoio ao domicilio.

A equipa pedagógica do Centro Social Padre David, defende a necessidade de um projecto educativo que se distancie da ideia de um Centro simplesmente de acolhimento, onde os pais “guardam” os seus filhos durante as horas de trabalho. Qualquer Instituição que tem nos seus objectivos a função de educar, não pode ser vista só com uma função de guarda, ela é também o lugar adequado ao desenvolvimento estruturado do processo educativo.
É fundamental que a instituição tenha um projecto educativo devidamente definido, e entende-se por projecto Educativo “todo o conjunto de procedimentos, patentes ou latentes, que todos os intervenientes da Instituição implicados no mesmo, se propõem realizar com vista à consecução das finalidades Educativas por eles previamente definidas”(Rolla A. e Rolla J., 1994, pág.13). Daqui se depreende que se trata de um projecto global, fundamentado, colectivo, explícito e educativo.

O Projecto Educativo/Pedagógico que a equipa pedagógica se propõem desenvolver, é um projecto de intervenção, realizado com crianças em idade pré-escolar envolvendo toda a instituição e os seus diferentes sectores. Este projecto será desenvolvido durante o ano de 2006/2007 e terá por base, entre outras bibliografias as “Orientações Curriculares para o Ensino Pré- escolar (M.E.,1997).
Durante o próximo ano lectivo 2006/2007, o Centro Social Padre David irá desenvolver um projecto educativo centrado na construção de uma biblioteca infantil. Este projecto, “Á volta do mundo com um livro” pretende contribuir para a organização de um espaço dedicado à leitura de histórias e todo um conjunto de actividades de organização e dinamização de uma biblioteca.
Este projecto será desenvolvido pelas crianças do Jardim-de-infância, mas não impedirá o envolvimento com as diferentes valências desta instituição.